初中语文古诗词鉴赏方法

1、要鉴赏诗词的形象语言表达技巧，要评价诗词的思想内容和作者的观点态度，首先要做到从整体上把握诗意诗词鉴赏题大多设两道题，从不同的侧面考查学生的阅读理解和表达能力要对问题作出准确的评价，就要从整体上把握诗词。

2、人教版初中十首重点古诗词赏析题一观书有感宋 朱熹半亩方塘一鉴开，天光云应共徘徊问渠那得清如许，为有源头活水来1这是一首 名诗全诗以 作比，形象地表达了 2从修辞手法上来讲，诗歌第一二句使用了 的修辞手法。

3、首先，可以通过诗词所抒意境来赏析所谓“境”可理解为情景，即诗中所绘景色及所诉之事所谓“意”则是诗人通过景色描写所要抒发的情感和所要表达的心意你可以抓住诗中所描写的景物及其色调来分析诗人所要表达的感情。

4、如何指导初中生赏析古诗词 如何指导初中生赏析古诗词 首都师范大学附属桂林实验中学 骆崇英 前言目前，很多的初中学生学习古诗词，课堂上主要是听老师讲解，课后下功夫背诵，大都是以记忆为主，学一首篇掌握一首篇。

5、主要是现代文阅读古诗文看情况比如，现代文问，概括文章xxx的形象特点你就答1什么什么的特点2什么什么的特点之类的。

6、考纲要求是能阅读浅易的古代诗文，鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧，评价文学作品的思想内容这就明确告诉我们作为鉴赏材料的古代诗歌包括词曲是浅易的而不是艰深的晦涩的争议大而莫衷一是的它不会有太多的典故有。

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