书法专业发展规划

1、如带有恭敬之意或晚辈对前辈的谨敬，可用“**署”，“**谨署”等 书法用印主要有名著，闲章两类，闲章又有引首章，压角章位置比较固定，闲章是根据作品需要作为补空之用，位置较为自由，但除收藏性质外一般很少在正文中；由于年龄的限制，青少年书法在深度上不可能达到多么高的水平，因此，作品的形式感便显得尤为重要，因此，要通过对不同形式如扇面拼接染色界格等的大量使用，让学生熟练掌握使用这些形制，提高作品的形式美感达到内容与形式的统一 4；通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国 二精选学习内容 目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈如何使它真正落到实处？我觉得首要的是；毛笔书法教学计划1 一学情分析 学生从一年级开始，就通过练字打下了一定的基础，但是毛笔对有些孩子来说是头一回接触，有七八个学生去年跟着我学过毛笔书法，今年有十多个基础是零的学生加入，学情参差不齐，教学中要分层教学，既让去；第三，参加书法比赛我自知自己的字不行，但还是硬着头皮报个比赛目的不是为了拿奖，而是想通过这次比赛来刺激自己练字，更坚定自己练习书法的信心。

2、而这种书法生态现状，却为开创碑帖结合的新路子提供了必要和可能碑帖结合是在汲取两大传统要素基础上的创新性探索，既符合“兼容性”和“互补性”的艺术发展规律，也为当代书法的大发展大突破预示了方向碑帖结合有多种；我们可以把自己的小天地小书房小书桌好好规划布置一下，放上文房四宝放上练习的字帖一个好的氛围，一睁开眼睛，你就能看到好的古代优秀的碑帖，看到老师写的字，看到名家写的书法作品那么你就有写字的冲动啦。

3、规范端正整洁地书写汉字是进行书面交流的基本保证，是学习语文和其他课程以及形成终身学习能力的基础加强学生的书法教学是十分重要的，它不但能使广大学生正确工整熟练地书写汉字，学习写毛笔字，而且对良好书写习惯的；策划书主要有经济性和公益性两种，你准备的书法比赛，和我做的这个美术展览是差不多，都是公益性的，是对中国传统文化的回味，是艺术的体现 比赛策划书需要第一策划比赛的主题和宗旨第二需要策划比赛的形式和评选工作及一些人员第三；提高学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱，加深对传统优秀 文化 的理解，增进学识修养，提高写字技能为目标，培养学生正确规范美观地书写祖国文字，并形成良好的书写习惯 二师资设置 专职书法教师张秀香 三课程安排 每班每周一。

4、十 由书法教师编写书法学习内容一，印刷后分发给学生训练，主要书写一些常用的简单汉字，如山川飞五马不太丰井区中少长等 十一 由书法教师编写书法学习内容二，印刷后分发给学生训练，书写一些常用汉字；写字教学有利于引导绝大多数学生对写字书法的兴趣有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能有利于促进其他学科质量的提高对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画。

5、首先，要学会梳理自身学习情况，找出问题所在最需要提高或最薄弱的地方等然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位合理分配学习复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克1找到最适合自己的学习；建议买最基本的楷书或者行楷教程，一定要教你从最基本的笔画开始，横，竖，撇怎么写好看各种笔画之间怎么连其实写各种字的精髓都是一样的，就是一气呵成，表面上看楷书是一笔一画的其实都是每笔和下一笔在空中都能；建立会员间相互交流的平台，对增进彼此的友谊，改善我校书法氛围很有裨益今年，书协计划搞好书法沙龙建设联合各县区书协继续办好“××书法网” 六建立专业小组，有序开展书法活动 专业学术小组的建立，有助于发挥创作骨干的优势；5激发学生和培养学生的写字兴趣，提高学生对汉字书法的鉴赏能力 四具体措施 1在教学中，适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生欣赏书法作品，培养他们热爱祖国语言文字的感情，采用书；1弘扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书法的传播 2丰富村民的业余文化生活，提高对书法理论知识的认识，增强个人修养，展现个人魅力 3增强村民对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力 三活动主题细品翰墨，重温书法史 四活动时。